第五百五十五章 冲突（1 / 2）

“比比鸟……”

“虫神奇宝贝。”

“小火焰猴……”

“帝王拿波。”

……

一连串机智问答，基本都是小菘问，生方同学回答。

然后看的外面的智辉满脸懵逼，内心暗道，这个生方同学要是不被扭一扭的话，在训练家这方面，这辈子算是废了。

这都是在搞什么哦？

“老师，我能问，这个机智问答和对战有什么关系？我想知道的是对战的事诶。”

一个学生坐在下面，忍不住地举手问道。

智辉点了点头，这话，他也想问。

“原来如此，还有其他人有这个问题吗？”小菘看着所有人道，然后除了那个生方之外，剩下一群人齐刷刷的举手。

我们是想来听对战的事情的，你在说什么咯。

看着所有人的疑惑，小菘开口解释道：“这个抢答式机智问答，是要训练大家的反射神经，不论是对战还是机智问题，只要可以正确地做出预先判断，就能让自己占上风。神奇宝贝在对战中，会把自己的一切都交给训练家来，这个机智问答，也是为了培养你们成为受神奇宝贝信任的训练家。”

“是这样啊。”玛农恍然大悟道，她在外面也听得很迷糊。

“恩施老师，这个上课的内容都是这样吗？”智辉道。

“没错，小菘上课都是如此。是我们学校的特色呢。”恩施得意道。

“玛农，你稍微听听，活跃下思维就好，别听多了，对你会有害的。”智辉道，这个学校，果然是没救了。

“嗯？”玛农微微迷糊，恩施脸上的得意表情没了。

“听我的没错啦，这东西，玩玩就好，如果是想要变强，直接找艾岚就好。”智辉继续道，虽然园长就在这里，但是这个面子，智辉还真不打算给。

真的是，搞什么啊，在玩吗？

一个个误人子弟啊！

回答上来这些问题，就能变强吗？

还做出预先判断，就这些扯淡问题，天知道能不能刷题。

在智辉看来，这就跟把脑筋急转弯这种辅助的调剂游戏，当成课本在上课，然后会解读脑筋急转弯，你就成天才了一样。

而且还限定答案，更是扯淡。

就跟脑筋急转弯，问打破东西，别人会不开心，那么破什么东西，人们会开心？

答案是破案。

那有人回答破纪录不行吗？

不好意思，不行，因为这不是标准答案。

真要预判对手的行动，那是实战经验的积累，还有无数的观察。

现在答答题，就能预判。

“智辉先生，你对我们上课的方式有所质疑吗？”恩施老师道。

“虽然很抱歉，但是抱歉，我真的质疑，这样的方式能教出什么来。”智辉直言不讳道。

“事实胜于雄辩，不如我们让里面的学生出来，和智辉先生你身边这位少年比一下，用实际来证明。”恩施老师面上有几分不悦，但想到智辉的身份，还是客气道。

“这个就不用了吧。”智辉道，恩施说的少年是艾岚，而艾岚是实力，打翻这里所有人都没问题，太欺负人了。

“那智辉先生是觉得小菘的话是有道理的。”恩施面色稍松，心中对智辉也多了几分轻视，光会耍嘴皮子。

“不，是因为艾岚的实力打赢了这些人是理所当然，打赢了也完全说明不了什么。”智辉道。

恩施表情再变，隐隐带着几分敌视，对自家的教学方针大肆批评，真动手，又嫌弃，这是什么意思。

“恩施先生，我的真没有，诋毁您的意思。我向你正式介绍一下吧，艾岚，天才训练家，曾经和天王级别的训练家对战，并且获胜，他和你们的学生打，欺负人。”智辉道。

“赢过天王？”恩施脸上浮现一丝震惊。

“没错。”智辉肯定道。

恩施表情微变，知道智辉断然是不会在这种问题上撒谎的。

“我这里最弱的就只有小次郎了，您如果不介意的话，可以让他试试。”智辉道。

“小次郎的实力如何呢？”恩施好奇道。

“拿过几个缎带勋章，很不错的实力。不过还不算高的离谱，算是不错的训练家。如果里面的学生可以在战斗当中体现出不凡的能力，可以体现课程的效果。”智辉道。

“那好。”恩施点了点头，然后走进教室里面，跟小菘商量。

没多久，教室里所有人都齐刷刷地出来了。

小次郎吓了一跳道：“老大，他们不会冲出来打我们吧。”

“不会的，而且就算是，他们也打不过我们啊。”智辉道。

“对哦。”小次郎顿时精神一振，得意地走到前面去，雄赳赳气昂昂。

“是你要比赛？”小菘好奇地看着智辉，自从成为道馆训练家之后，她还是第一次被人质疑教育方